Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (781-800)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Учебный предмет: технология Система начального образования: УМК Школа России Авторы учебника: Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова Н.В. добромыслова М.: Просвещение, 2012 Год издания учебника: 2012год, № страниц учебника с.108-111 Тема урока: Океанариум. Мягкая игрушка: «Осьминог, рыбка» Класс: 3 класс Цели урока: - познакомить учащихся с понятием

 Конспект урока русского языка по теме «Обозначение мягкости согласных звуков на письме» Цель: Обобщить знания детей о согласных звуках и буквах, повторить способы обозначения мягкости согласных звуков на письме последующими гласными буквами: я, е, ё, ю, и и мягким знаком. Задачи: Научить распознавать твёрдые и мягкие согласные звуки, обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами е, ё, ю, я; развивать навыки критического мышления, умение строить рассуждения в устной форме

-Ребята, готовясь к уроку я на доске прикрепила слова, которые помогут вам определить тему урока.-Но слова я зашифровала.-Если вы правильно составите , то сразу догадаетесь о чем пойдет речь на уроке...

Данный урок предназначен для обучающихся 1 класса базового уровня изучения предмета математика, обучающихся по УМК «Перспектива» относится к теме «Величины», по типу - урок открытия новых знаний.

На этом уроке проводится работа с пластилином.

Цель: формировать представление детей о группах животных, их отличительных признаках.

Изучение сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка».

Тематическое планирование для 3 класса по русскому языку.

Тематическое планирование на год по математике по УМК «Перспектива».

Цель: Способствовать развитию умения представлять число в виде суммы одинаковых слагаемых с помощью числового луча; отрабатывать вычислительные навыки.

Предлагаются речёвки, приветствия и игры для экспресс - отдыха для обучающихся начальных классов. Для использования на уроках физической культуры и на физкультминутках.

Конспект урока по теме "Слова, похожие по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы)"

Технологическая карта урока русского языка "Синонимы, антонимы, омонимы"Урок содержит материал на повторение и закрепление пройденного. Цель:Формирование умения определять отличия синонимов, антонимов, омонимов и обосновывать своё мнение.

Задание на отработку навыка написания букв безударных гласных звуков и написания букв парных по звонкости-глухости согласных звуков.

В работе проверяются знания по русскому языку за 2 четверть. Задания составлены на основе УМК «Перспектива».

Тема: «Сложение и вычитание в пределах 100». Задачи: Образовательные: активизировать ранее изученные темы; продолжить работу над разными видами задач; совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать величины. Коррекционные: развивать логическое мышление, смекалку и наблюдательность; учить рассуждать, используя ранее полученные знания; развивать познавательную активность. Воспитательные: развитие коммуникабельных способностей учащихся; развитие аккуратности, четкости и правильности работ в тетрадях; развитие умение слушать мнение других, высказывать свою точку зрения.

Проект Сказочные странички».

Цели: познакомить с учебником, рабочей тетрадью, их персонажами; раскрыть содержание понятий «анкета», «условные обозначения».

Педагогическая цель: Создать условия для закрепления у учащихся знаний о гласном звуке [э], навыков чтения с буквами Э, э, развития речи, памяти, логического мышления.

Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с гласными буквами Ю, ю; развития речи, памяти, логического мышления